Nature de la ressource :

• Objet (vidéo, document, animation flash…)
• Séance

Utilisation de l’IA Mistral pour réaliser un QCM sur une synthèse de cours et importation du QCM dans Moodle

Lien avec le programme (niveau, enseignement, thème)

Tous

Notions

Compétences

Pour l’enseignant :

Utiliser l’IA pour créer un questionnaire riche. Maîtriser le processus itératif de questionnement

Générer avec l’aide de l’IA un fichier exportable vers moodle

Importer dans moodle un QCM

Cadre d’utilisation (classe entière, TD, travail en autonomie) et Usages

Préparation de cours

Objectifs pédagogiques et intérêt de la démarche

Utiliser l’IA pour créer des quiz va permettre de simplifier cette tâche très chronophage pour l’enseignant. Elle l’est à plusieurs titres. D’abord créer des question pertinentes prend du temps. Mais proposer des feedbacks riches qui permettent à l’élève de comprendre ses erreurs prend encore plus de temps.

Enfin pour une utilisation dans moodle, l’écriture des questions dans moodle demande beaucoup de clics et de paramétrage, et cette tâche est très technique, peu intéressante pour l’enseignant du point de vue didactique.

Ainsi la création de QCM grâce à l’IA va permettre à l’enseignant de systématiser l’usage de QCM pour :

• Évaluer de façon sommative très régulièrement les élèves pour faire le point sur leurs apprentissages et les obliger à réviser régulièrement.
• Proposer systématiquement des évaluations formatives en proposant aux élèves des explications sur leurs erreurs

Tutoriel

Tutoriel : Créer un QCM avec l’IA et l’importer dans moodle

Paramétrer un test dans moodle