En cette année scolaire 2021-2022, il reste important chaque fois que nécessaire de maintenir le lien avec les élèves qui se trouveraient éloignés de l’Ecole en raison du contexte sanitaire à l’un ou l’autre moment de l’année.

Pour vous aider à assurer la continuité pédagogique en histoire-géographie, en distanciel ou de manière hybride, vous pourrez vous référer utilement aux ressources académiques et nationales suivantes qui sont régulièrement actualisées :

• La page du ministère concernant la planification de la continuité pédagogique.
• Le site de la DANE de l’académie de Strasbourg dédiée à la continuité pédagogique.
• Les fiches ministérielles synthétiques récapitulant les bonnes pratiques numériques de l’enseignement à distance à destination des professeurs et à destination des élèves.
• La Foire Aux Questions du ministère concernant la mise en place de la continuité pédagogique.
• La page Eduscol intitulée « Conduire une classe virtuelle avec le CNED ».
• La page Eduscol Continuité pédagogique en histoire géographie, qui recense les ressources identifiées par l’inspection générale.
•  L’accès aux cours Lumni sur France 4 , avec la programmation des cours de la plateforme, leurs horaires de diffusion et l’accès aux replays.
• Les programmes et ressources d'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) de première et de terminale de la voie générale, dont le document ressource de l'IGESR sur le Grand oral et les enseignements de spécialité.

• La sélection des ressources pour les classes du site Géoconfluences

Les corps d’inspection (ia-ipr.hg(at)ac-strasbourg.fr) et la DANE (ce.dane(at)ac-strasbourg.fr) restent les interlocuteurs privilégiés pour l’accompagnement dans la mise en place de la continuité pédagogique.

Vous savez pouvoir compter sur notre appui en cas de difficultés et nous vous invitons à ne jamais hésiter à venir vers nous pour toute question. 

Les IA-IPR d’histoire-géographie de l’académie de Strasbourg