L'équipe des formateurs académiques de collège a proposé plusieurs exemples de mise en œuvre des nouveaux programmes d'histoire et de géographie. Ces derniers ont été présentés lors des journées de formation sur les nouveaux programmes qui ont eu lieu en avril-mai-juin 2016 dans l’Académie de Strasbourg.

Romain Blandre propose une activité qui permet de faire comprendre aux élèves les grands enjeux du programme d'histoire de 5e et de leur donner un sens qui rend plus explicite la progression annuelle.

Romain Blandre propose de traiter simultanément les débuts de l’islam et l’expansion de l’Occident chrétien à partir d’une étude de cas sur Jérusalem.

Dans la partie consacrée à l'Occident féodal, le thème 2 traite de la question des pouvoirs au Moyen Age : « Féodaux, souverains, premiers Etats ». Virginie Lette propose un exemple de mise en œuvre en s'appuyant sur l'exemple de Charles VII et de Jeanne d'Arc