En 1787, J.F. Oberlin installe dans le Presbytère de Waldersbach un cabinet scientifique. A la différence d’un cabinet de curiosités, il ne s’agit pas d’une collection d’objets singuliers. Au contraire sa création est liée à un désir de globalité et à une volonté de diffuser les connaissances de son siècle.
 

Durant ses 59 années de ministère, il enrichit inlassablement ce cabinet par le biais de dons et de collectes. Les boîtes, étiquettes, notes savamment rangées démontrent une volonté de catégoriser scientifiquement les objets et les échantillons pour comprendre le monde et ses croyances. La collection se doit de devenir « un parfait abrégé de la Nature entière ».
 

J.F Oberlin recevait ses amis et visiteurs dans cette pièce. Augustin Perrier, Félicie Tourette et Paul Merlin l’ont décrit dans des journaux et des publications. Leurs récits ont permis au musée de présenter l’exposition « Lumières – échantillonner le monde » au sein de laquelle une restitution du cabinet de travail du pasteur est proposée.

 

Visites scolaires

« La grande histoire »: pour les plus petits qui découvrent pour la première fois le musée.

« Mission exploration » : à partir du cycle 3, un livret découverte permet de mener une véritable enquête sous la conduite d’un animateur.

« Collections secrètes » : Dès le cycle 2, les aventuriers en herbe suivent un jeu de piste pour retrouver les trésors conservés au musée.

« Intrigue au musée » : 1785, Didier Neuviller est abattu. Où se cache son assassin ? Menez l’enquête dans les salles du musée, collectez les indices, interrogez les suspects pour enfin démasquer le criminel. Une application révèle un comté du XVIII ème siècle au sein duquel les Lumières dévoilent leur part d’ombre.

« Seuls au monde » : une visite en autonomie où l’enseignant s’approprie les lieux en fonction de son projet éducatif.




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