Dans le cadre des TraAM 2014-2015, Jean-François Tavernier, professeur au collège de Barr, propose un moment numérique portant sur l’analyse d'un document iconographique en très haute résolution. Cette proposition pédagogique peut être traitée comme un temps d'évaluation suite au chapitre consacré à la Renaissance dans le programme d'histoire de cinquième où comme une séquence d'histoire des arts. Intitulé du moment numérique : Utiliser l’image en très haute résolution pour éduquer au regard par l’analyse du détail dans les œuvres de Brueghel Capacités travaillées par les élèves : - décrire une oeuvre de la Renaissance et en expliquer le sens - distinguer les dimensions artistiques et historiques de cette oeuvre - développer une approche sensible des œuvres Problématique de la leçon : En quoi les oeuvres de Bruehgel reflètent-elles les bouleversements de son temps ? Outils/ressources numériques : galerie d'images en haute résolution du Musée des Beaux Arts de Lyon et l'outil de capture Lightshot Avis du testeur :