TP interférences quantiques: CPGE
Cet article illustre un exemple d'usage proposé par le groupe de l'académie de Strasbours s'inscrivant dans le projet national TraAm 2018-2019 dont la thématique était:
"Le codage et l'algorithmique pour l'enseignement de la physique-chimie"
Niveau concerné: CPGE
L’usage de la programmation ouvre des possibilités très grandes pour l’enseignement de la physique-chimie. Ce sujet (bien que complexe) permet aux élèves, par une pensée algorithmique, de concevoir une simulation.
