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961. Secteur Sportif dans la Voie Professionnelle

… de vue et envisager des parcours dans l’univers du sport au…

962. Lutte contre le harcèlement

… année (2020-2021) au concours NAH, avec 51 productions,…

963. Exploitation des PFMP

Exploitation des PFMP L’enseignant(e) de l'économie-gestion doit utiliser des éléments repérés et collectés par les élèves lors de leurs périodes de formation en milieu professionnel. Sans

964. Liaison BTS TechnicoCo

… de produits techniques. La poursuite d’études vers ce BTS…

965. GFA Lettres et économie-gestion

… structurée au secours des…

966. Les compétences de compréhension

Enseigner explicitement la compréhension des textes écrits est une nécessité pour nos élèves fragiles et peut se révéler utile pour les autres. Voici pourquoi, dans le cadre d’un Groupe Académique

967. Transformation de la voie professionnelle

Chef-d'oeuvre En voie pro, vous avez des séquences consacrées (en 1re et 2e années pour le CAP et en 1re et terminale pour le bac pro) à la réalisation d’un chef d’œuvre, qui est un projet sur

968. La classe de seconde

… leur choix d'un parcours au sein du cycle terminal…

969. Organisation du baccalauréat

… de référence Modalités d’organisation du contrôle continu…

970. Orientation des élèves

… Guide des procédures d’orientation sur le site…

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