Ce document a été élaboré dans le cadre des opérations de mobilisation en faveur du livre et de la lecture. Madame Delphine Meyer, professeure certifiée de Lettres modernes, a été missionnée par la Daac pour mener une enquête à l'échelle académique. Les informations, observations et recommandations qui vous sont proposées ont été rassemblées avec la collaboration de l'Inspection de Lettres et l'aimable participation de nombreux établissements de l'académie qui ont accepté de répondre aux questions et sollicitations.

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Sommaire du document

1. Le Quart d’heure lecture

2. Le rythme du Quart d’heure lecture

3. La mise en place du Quart d’heure lecture en établissement

4. La mise en place du Quart d’heure lecture en établissement

5. Quel créneau pour le Quart d’heure lecture ?

6 .Comment communiquer autour du Quart d’heure lecture ?

7. Quel espace pour le Quart d’heure lecture ?

8. Intégrer le Quart d’heure lecture à une dynamique de projet Lecture / écriture

9. Le Quart d’heure lecture et les médiathèques