L'article explique comment les outils d’intelligence artificielle générative, tels que ChatGPT et Copilot, peuvent être utilisés par les enseignants pour créer des exercices interactifs dans Moodle. Il détaille les étapes pour concevoir des QCM, des textes à trous et des exercices d’association de mots, en tirant parti de ces technologies pour améliorer l'évaluation et l'apprentissage des élèves.

Cet article explique comment créer un calendrier de l'avent numérique autour du livre et de la lecture en utilisant l'outil H5P "Advent Calendar" sur Moodle. En s'inspirant des défis lecture "Lire le monde", les élèves peuvent chaque jour de décembre ouvrir une nouvelle case et découvrir un défi de lecture.

Scénario pédagogique et outils qui permettent de favoriser la rencontre entre des élèves et un texte à travers leur exploration de bases données iconographiques. Nicolas Bannier

LyText est un environnement informatique d’aide à la préparation de l’épreuve anticipée de français qui permet une « manipulation interactive du texte littéraire ».

L’ENT académique, Mon bureau numérique, offre des outils de collaboration au sein d’un groupe ou d’une classe. L'article présente un exemple d’utilisation de ces outils collaboratifs de l’ENT dans le cadre d’un projet en classe de 2nde.

Activité de lecture à haute voix : contribuer au site du Printemps des Poètes par un module d’enregistrements en ligne.

L'article présente quelques pistes pour préparer les élèves à l'oral de l'EAF (exposé et entretien) à l'aide d'outils numériques (mp3, diaporamas,...)

L'article propose un tutoriel pour utiliser Framapad, illustré par un exemple en classe de 5ème. Wendolin Bach, Collège Pasteur, Strasbourg

Tutoriel expliquant comment réalisé une recherche lexicométrique simple avec un moteur de recherche.

Suggestion d'emploi d'outils numériques pour développer les compétences des élèves.

Apprendre à utiliser le logiciel gratuit pour les enseignants, " Hot Potatoes", pour créer des exercices interactifs utilisables en Aide Individualisée