De même que l’on trouve différents termes pour parler de journal de lecture1, ses usages en sont multiples. De plus, comme le note Sylviane Ahr2, le journal de lecture apparaît comme un “objet
Les programmes de lycée offrent un riche éventail d’écrits d’appropriation envisageables12.
Le journal de lecture constitue à la fois une des formes d’écrit d’appropriation, et une