mardi 21 juillet 2026

Classe de Seconde - Programme 2025

Allemand — Axes et objets d'étude au lycée général et technologique

Tableau en vigueur pour la rentrée 2026-2027

La liste des objets d'étude proposée n'est ni exhaustive, ni limitative, ni injonctive.

Nombre d'axes à traiter dans l'année (Seconde, Première, Terminale) :

  • Voie générale : 5 axes parmi les 6 proposés, dont obligatoirement l'axe 6.
  • Voie technologique (Première et Terminale) : au moins 3 axes, l'étude de l'axe 6 étant vivement recommandée.
  • Les axes peuvent être traités dans l'ordre choisi ; deux axes reliés par une problématique commune peuvent être associés dans une même séquence.
  • La mention (LVC) signale un objet d'étude plus particulièrement adapté à la LVC, ce qui n'exclut pas sa mise en œuvre en LVA ou LVB.

Niveaux visés en fin d'année : LVB =  A2+ · LVA = B1+ · LVC = A1+.

AxeObjets d'étude possibles
Axe 1 — Représentation de soi et rapport à autrui
  • De Dürer à Schiele, l'autoportrait ou l'art de se mettre en scène (LVC)
  • Le Tracht, reflet d'une identité ou phénomène de mode ?
  • Quel rôle pour les emblèmes nationaux dans des pays fédéraux ?
  • Zweite Heimat. Identité multiculturelle et écriture de soi
Axe 2 — Vivre entre générations
  • Senioren-WGs, Mehrgenerationenhäuser, un nouveau vivre ensemble ? (LVC)
  • Grandir dans une dynastie d'artistes germanophones (les familles Mann ou Bach), chance ou fardeau ?
  • Kampf der Generationen, les conflits intergénérationnels, mythe ou réalité ? (LVC)
  • 1968 – Traut keinem über 30! Sois jeune et tais-toi ? 1968 en Allemagne
Axe 3 — Le passé dans le présent
  • Abiball, Maturaball, une tradition intemporelle ? (LVC)
  • Ruhr, Lusace : quel avenir pour les friches industrielles ?
  • La vague des Ostromane : comment la littérature s'empare-t-elle du passé ?
  • Die Aufarbeitung der Vergangenheit, le passé qui ne passe pas : comment assumer la responsabilité des crimes du régime national-socialiste ?
Axe 4 — Défis et transitions
  • Skigebiete. Welche Zukunft? Quel avenir pour les stations de ski ? (LVC)
  • Quels défis pose la crise démographique allemande ?
  • Quelle éducation à la démocratie en Allemagne ?
  • L'Energiewende : tournant des énergies renouvelables et sortie du nucléaire ?
Axe 5 — Créer et recréer
  • Siegfried & Cie : mythes, légendes et marketing (LVC)
  • La Loreley, une histoire envoûtante sans cesse revisitée
  • Des contes de Grimm à la série Dark : la forêt, un lieu mythique
  • La figure du Faust à travers les époques et les arts
Axe 6 — Les pays germanophones au carrefour de l'Europe (obligatoire)
  • Le couple franco-allemand, une relation exclusive ? (LVC)
  • À l'Est, du nouveau ? Les pays de l'Est de l'Europe, nouveaux partenaires économiques, culturels et politiques
  • La Hanse, précurseur d'un espace économique intégré et de la mondialisation ?
  • L'Allemagne, locomotive de l'UE ?