Le PEJ-France (Parlement européen des jeunes-France) est une association d’éducation à la citoyenneté portée par et pour des jeunes de 15 à 25 ans. Elle mène différentes activités à destination des publics lycéens pour permettre aux élèves de s’intéresser aux enjeux contemporains, d’exprimer leur opinion, de développer un esprit critique, de débattre avec d’autres jeunes et de découvrir des formes d’engagement citoyen :

Le programme Open-VoxLe PEJ-France vous propose de créer un groupe de débat dans votre lycée ! Composé d’une dizaine d’élèves, le groupe se réunit une à deux fois par mois pour débattre d’un sujet d’actualité, sur la base d’un Kit débat envoyé par l’association. Selon les cas, le groupe peut se réunir dans le cadre d’un cours (EMC, etc.), sur la pause déjeuner ou après les cours. Deux élèves référents sont nos contacts pour assurer le suivi et la communication avec l’ensemble du groupe.Une à deux fois par an, des rencontres sont organisées pour permettre aux participants de débattre avec d’autres jeunes de toute la France !

Plaquette de présentation du programme

un exemple de Kit débat (format PDF) ici. 

Les sessions de simulation parlementaire Les sessions du PEJ-France permettent aux participants de débattre sur un sujet d’actualité en suivant plusieurs temps forts : interconnaissance et découvertes culturelles, travail en commission pour construire des résolutions, session plénière pour débattre desdites résolutions. Votre lycée peut organiser une session locale sur une journée, ou réunir 8 à 10 élèves au sein d’une délégation pour qu’elle participe à l’une de nos sessions régionales ou nationales ! 

Plus d’informations sur cette page

Les interventions pédagogiques  : De jeunes bénévoles du PEJ-France organisent des interventions en classe, de manière ponctuelle ou régulière avec le programme Forg’Europe. Chaque animation, basée sur un format participatif et co-construite avec l’équipe pédagogique, est centrée sur une thématique d’actualité pour amener les lycéens à aborder différents enjeux,à développer des compétences clés (écoute, expression, esprit critique, co-construction...).

 Plaquette de présentation du programme Forg’Europe

Il est à noter que les interventions du PEJ-France entrent dans le cadre des fonds régionaux d'animation de la vie lycéenne qui financent des interventions associatives, sur simple demande réalisée par le CVL ou l'administration du lycée. Ce dispositif permet à la fois de n'avoir aucun coût pour le lycée et de faire entrer l'intervention dans un cadre institutionnalisé. 

Plaquette de présentation de PEJ-france

Contact : Géraldine Kühn - Chargée des programmes citoyenneté et de l’animation de réseau

geraldinekuhn(at)pejfrance.eu           06 37 18 12 95

L’association LifeTime Projects est intervenue auprès des élèves de la classe des 4ème D du collège REP Jacques Twinger à Strasbourg sur la thématique de la mondialisation et des enjeux alimentaires. Durant près de 3 mois, l’association a pu sensibiliser les élèves sur l’impact de leurs choix de consommation sur l’environnement par le biais d’ateliers participatifs. Ce parcours de découverte et de sensibilisation, menée en parallèle par l’équipe de l’association au Cameroun auprès d’enfants placés en orphelinat, a permis aux élèves de participer au Festival AlimenTerre à travers la création d’une vidéo de la démarche et du déroulée du travail accompli auquel s’ajoute un livre de recettes éco-citoyens créés par les élèves. A travers ce livre ludique, les élèves souhaitent devenir des citoyens actifs et éco-responsables et sensibiliser leur entourage aux enjeux de l’alimentation. 

Le 30 avril 2021, le jury du Festival AlimenTerre a décerné à la classe de 4ème D du collège Twinger le premier prix ainsi qu'à deux autres lauréats à l’échelle nationale. La remise des prix pour les lauréats s'est déroulée  cette année par visio-conférence le 20 mai 2021 à partir de 14h, lors de la formation ALIMENTERRE annuelle. Les élèves ont eu  alors l’occasion de présenter leur projet devant une assemblée composée de membres de l’enseignement agricole et des coordinations territoriales qui composent le festival. Également, pour récompenser les élèves de leur investissement et leur travail, la DGER du Ministère de l'agriculture et de l'alimentation décernera  aux jeunes un open-badge "Lauréat ALIMENTERRE" .

Pour davantage d'informations, vous pouvez consulter la page eduscol se rapportant à la journée du droit dans les collèges. 

Ecouter l'interview réalisée en 2018 par des élèves du collège Jacques Twinger