Bertrand Lanot, enseignant au collège Freppel d’Obernai, a conçu une progression de la classe de 6e à celle de 3e pour faire travailler aux élèves capacité « raconter » en histoire-géographie. Il
Francesco Belcastro, professeur au lycée Montaigne de Mulhouse, propose un exemple de mise en œuvre du thème 1 de géographie de Première ES-L, « Comprendre les territoires de
Thème 1 : la France en République 1880-1945
Question obligatoire (A) : Moments et actes fondateurs 1880-1919 Sujet d'étude au choix (B) : Incarner la République ou 1936 : la République et la