lundi 24 février 2025

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  1. Lettres - 6 février 2025

    Consultation nationale sur les programmes de français au cycle 3

    Une consultation sur le projet de programme de français au cycle 3 est proposée du 13 janvier au 7 février 2025.

  2. Lettres - 4 février 2025

    Gabarit des corrigés du DNB

    Un nouveau gabarit pour les corrigés du DNB de la voie générale et de la voie professionnelle, intégrant des outils d’aide à l’évaluation, est mis à…

  3. Lettres - 4 février 2025

    L'évaluation au service des apprentissages

    L’organisation de l’enseignement du français en groupes de besoins pour les classes de sixième et de cinquième repose sur une adaptation fine aux…

  4. Lettres - 10 décembre 2024

    Organiser la réflexion critique à travers l’usage des forums Moodle

    Cet article explore l’usage des forums Moodle pour organiser une réflexion critique en littérature. À travers une étude collaborative du personnage de…

  5. Lettres - 10 décembre 2024

    Utiliser des outils d’IA génératives pour créer des exercices interactifs

    L'article explique comment les outils d’intelligence artificielle générative, tels que ChatGPT et Copilot, peuvent être utilisés par les enseignants…

  6. Lettres - 10 décembre 2024

    La différenciation pédagogique

    Au sein des classes hétérogènes de collège et de lycée, la différenciation pédagogique est un levier efficace pour faire réussir tous nos élèves. Dans…

  7. Lettres - 10 décembre 2024

    Le format IIIF pour l’enseignement

    Cet article introduit le format IIIF, un standard ouvert permettant d’accéder à des images patrimoniales en ligne, de les comparer, de les annoter et…

  8. Lettres - 18 septembre 2024

  9. Lettres - 27 juin 2024

    Rencontres numériques n°3

    Dans ce podcast, vous trouverez l'interview de Patricia Cattarin-Muckensturm, professeure au lycée et formatrice, qui évoque sa pratique numérique.

  10. Lettres - 27 juin 2024

    DNL n°5 : Quel renouvellement des pratiques d'évaluation à l'ère numérique

    Le cinquième numéro des Dernières nouvelles des lettres s'intitule "Quel renouvellement des pratiques d'évaluation à l'ère numérique".

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