Le Bulletin officiel n°9 du 30 septembre 2010 et l’arrêté du 5 novembre 2012 (allègements) fixe les programmes de l’enseignement d’histoire-géographie en classe première des séries Littéraires et Economiques & Sociales. Ils sont entrés en vigueur à la rentrée de l’année scolaire 2011-2012 ; les allégements durant l’année 2012-2013.  

Histoire : Questions pour comprendre le vingtième siècle

Des questions indispensables à la compréhension de l'histoire du monde au XXème siècle constituent la trame de ce programme. En ce début du XXIème siècle, il est possible d'avoir une vue globale et synthétique sur le siècle précédent et ainsi de concevoir une nouvelle approche thématique. Les questions qui structurent les programmes, centrées sur la compréhension du XXème siècle, sont mises en perspective sur une plus longue durée. L'approche thématique qui structure le programme doit être fondée sur la mobilisation de repères chronologiques fondamentaux.

France et Europe : dynamiques des territoires dans la mondialisation

Le fil conducteur du programme consiste en une étude des territoires de la France et de l'Europe dans le contexte de la mondialisation. Il vise d'abord la compréhension par les élèves du fonctionnement de chaque échelon territorial replacé dans un système d'échelles emboîtées. Pour faciliter cette appropriation, le programme propose une nouvelle approche en trois thèmes correspondant chacun à un échelon territorial, du local au mondial. Chaque thème doit être aussi l'occasion de réactiver les problématiques du développement durable, appliquées aux territoires français et européen. Dans ce programme, les approches cartographiques sont essentielles.