Jérusalem : une étude de cas pour aborder simultanément les débuts de l’islam et l’expansion de l’Occident chrétien.
Le scénario pédagogique proposé ci-dessous ne fait plus référence aux programmes en vigueur. Néanmoins, les démarches, outils ou ressources peuvent être source d’inspiration.
Romain Blandre, propose un exemple de séquence pédagogique qui permet de traiter simultanément les débuts de l’islam et l’expansion de l’Occident chrétien à partir d’une étude de cas sur Jérusalem.
En effet, en partant de l’exemple de Jérusalem, on peut dégager les principales notions et connaissances concernant l’islam mais aussi l’expansion de l’Occident, qui ensuite sont contextualisées dans la même séquence de cours.
