Aménagement et développement du territoire français : les espaces productifs en France.

Stéphanie Coué (collège épiscopal Saint-Étienne de Strasbourg) et Esther Scheidecker (lycée Camille Sée de Colmar) ont réfléchi à une mise en œuvre pédagogique sur la partie II du programme de géographie de Troisième portant sur Aménagement et développement du territoire français. Elles abordent spécifiquement la question des espaces productifs en insistant sur les analyses de paysages.

Elles ont conçu trois études de cas et une mise en perspective finale.
  • Le plateau de Saclay, comme lieu emblématique de l’innovation et de la haute technologie
  • La firme Bonduelle à Estrée-Mons dans la Somme, pour aborder les espaces productifs à dominante agricole
  • Euralille pour analyser un quartier d’affaires

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