Pour figurer parmi les lauréats du Prix européen de l’enseignement innovant, les projets Erasmus+ devaient explorer la mise en place d’une approche systémique du bien-être et de la santé mentale au sein de l’établissement scolaire, qu’il s’agisse d’initiatives comme l’éducation inclusive, la lutte contre l’échec et le décrochage scolaires, la prévention du harcèlement, la résolution des conflits, etc.

Quatre équipes françaises, coordinatrices d’un projet Erasmus+ du secteur scolaire, ont reçu cette récompense honorifique pour leur engagement et leurs pratiques pédagogiques novatrices. 

Le projet de partenariat porté par l’école maternelle publique Saint-Jean, de Soultz (Grand-Est), "Des enfants sereins, des élèves qui coopèrent, des cerveaux performants" s’articule autour de la pédagogie coopérative comme facteur de bien-être. Mené entre six écoles maternelle et primaires, le projet a séduit le jury par sa recherche d’un climat scolaire serein centré sur les apprentissages coopératifs. Ont été appréciés la prise en compte du bien-être physique et émotionnel de tous, à travers des activités artistiques et des pratiques pédagogiques innovantes, ainsi que les bénéfices constatés du projet – amélioration du climat scolaire et acquisition de nouvelles méthodes d’apprentissage.

La cérémonie de remise des prix a eu lieu vendredi 15 Novembre à Bruxelles. Christelle Boldarino y a représenté toute l'équipe pédagogique de la maternelle,ainsi que autres écoles européennes partenaires de ce projet.