Au sein des classes hétérogènes de collège et de lycée, la différenciation pédagogique est un levier efficace pour faire réussir tous nos élèves. Dans le cadre d’un Groupe Académique de Formation piloté par Hélène Martinet, IA-IPR de Lettres, des professeurs de lettres de collège et de lycée cherchent, lisent, expérimentent, élaborent des ressources pour répondre aux besoins des élèves.

Ces différentes ressources présentent des activités pédagogiques pour mettre en place les pédagogies différenciées en classe de français, au collège et au lycée. Les trois thèmes retenus (Différencier par le travail de groupe – Différencier par le choix laissé aux élèves – Différencier par l'évaluation) sont déclinés en différentes fiches qui proposent des scénarios pédagogiques, des exemples concrets en lien avec l'oral, la lecture, l'écriture et l'étude de la langue, des pistes de réflexion ainsi que des repères bibliographiques.