Éducation artistique et culturelle - 6 janvier 2026

Publié dans : Éducation artistique et culturelle, Important, Mémoires, patrimoine et musées

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Sont concernés les élèves du CM2 à la terminale des établissements publics et privés sous contrat d’association avec l’État. Le nombre de participants n’est pas limité.

Le projet peut concerner un groupe d’élèves (au minimum 2 élèves), une classe entière ou plusieurs classes et être entrepris dans un cadre interdisciplinaire.

MODALITÉS DE PARTICIPATION

Les enseignants peuvent renseigner sur ADAGE les projets pédagogiques qui ont été menés en classe et/ou dans le cadre d’un atelier dédié.
Ces projets peuvent prendre des formes diverses : rédaction d’une notice biographique ; d’un discours ; réalisation de podcast ou de vidéo ; exposition ; recherche documentaire ; portrait ; entretien avec un historien ; compte rendu d’un voyage de mémoire, etc.

Le travail partenarial avec un historien ou une historienne, un service d’archives public, une médiathèque, un musée, une association, un ou des artistes est grandement encouragé, notamment durant la phase de production du projet. 

S’ils réalisent un enregistrement sonore, une vidéo ou un travail photographique, tous les participants doivent avoir donné une autorisation de droit (image/voix).
Des modèles sont disponibles en ligne sur le site éduscol : eduscol.education.fr/398/protection-des-donnees-personnelles-et-assistance

CRITÈRES DE VALORISATION

Les projets peuvent répondre aux critères suivants :

- Compréhension de l’engagement de Marc Bloch comme acteur des deux conflits mondiaux ;

- Compréhension de l’apport intellectuel de cet historien ;

- Implication effective des élèves dans la conception et la réalisation du projet ;

- Rayonnement du projet hors de la classe (établissement et territoires).

Marc Bloch entre au Panthéon | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale

Marc Bloch (1886-1944), un historien qui renoua avec l’Allemagne – Innov@thèque