I. LE PARCOURS D'ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

D'après Eduscol, les principaux objectifs du Parcours d'Éducation Artistique et Culturelle sont les suivants :

• diversifier et élargir les domaines artistiques abordés à l'école en ouvrant le champ de l'expérience sensible à tous les domaines de la création et du patrimoine ;
• articuler les différents temps éducatifs et en tirer parti, en facilitant un travail convergent des différents acteurs et structures contribuant à l'éducation artistique et culturelle ;
• donner sens et cohérence à l'ensemble des actions et expériences auxquelles l'élève prend part dans le cadre d'enseignements ou d'actions éducatives, le parcours n'étant pas une simple addition ou juxtaposition d'actions et d'expériences successives et disparates, mais un enrichissement progressif et continu.

Les trois grands piliers de ce Parcours sont les suivants : 

Fréquenter (Rencontres)

• Cultiver sa sensibilité, sa curiosité et son plaisir à rencontrer des œuvres
• Echanger avec un artiste, un créateur ou un professionnel de l'art et de la culture
• Appréhender des œuvres et des productions artistiques
• Identifier la diversité des lieux et des acteurs culturels de son territoire

Pratiquer (Pratiques)

• Utiliser des techniques d'expression artistique adaptées à une production
• Mettre en œuvre un processus de création
• Concevoir et réaliser la présentation d'une production
• S'intégrer dans un processus créatif
• Réfléchir sur sa pratique

S'approprier (Connaissances)

• Exprimer une émotion esthétique et un jugement critique
• Utiliser un vocabulaire approprié à chaque domaine artistique
• Mettre en relation différents champs de connaissances
• Mobiliser ses savoirs et ses expériences au service de la compréhension de l'œuvre

II. LES TEXTES DE RÉFÉRENCES

Circulaire n° 2016-011 du 3 février 2016 relative aux finalités éducatives et pédagogiques du pass éducation (BO du 4 février 2016) Arrêté du 1er juillet 2015 relatif au parcours d'éducation artistique et culturelle (JO du 7 juillet 2015) Loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République (loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013) Le parcours d'éducation artistique et culturelle (circulaire interministérielle n°2013-073 du 9 mai 2013)