Plusieurs séminaires, portant sur l'évaluation des acquis des élèves en baccalauréats professionnels, spécialités industrielles(1) , ont eu lieu dans l'académie de Strasbourg au cours de l'année scolaire 2009-2010. Les présentations et les travaux réalisés durant ces journées visaient à apporter des éléments de réflexion sur l'évaluation et à impulser une évolution des pratiques. Différents points ont été abordés : la réalité des démarches d'évaluation dans l'enseignement professionnel, les objets de l'évaluation, la question des notes, l'évaluation par compétences, la transmission des résultats. Vous trouverez les résumés de ces présentations ainsi que des documents de travail réalisés dans le cadre de ces séminaires
ici.
Un guide pratique permet d'aller à l'essentiel. Il propose des pistes pour évaluer par compétences et sans ambiguïté.
