Depuis la session 2022, les épreuves communes de contrôle continu (EC, anciennement E3C) sont supprimées. Les candidats scolaires font valoir leurs moyennes annuelles de première et de terminale en LVA et en LVB, attribuées par les professeurs et renseignées dans le livret scolaire. Chaque langue est affectée d’un coefficient 6

En voie technologique, l’ETLV ne fait pas l’objet d’une note distincte : une seule moyenne annuelle figure au livret scolaire au titre de la langue vivante à laquelle il est adossé (LVA ou LVB depuis la session 2022) et de l’ETLV.

Moyenne manquante : lorsqu’un candidat scolaire ne dispose pas d’une moyenne annuelle représentative malgré les mesures de remédiation mises en place par l’équipe pédagogique, une évaluation de remplacement est organisée par le chef d’établissement (par le recteur pour les inscrits au Cned en scolarité réglementée). La note obtenue est affectée d’un coefficient 3 si elle porte sur le programme d’une seule année, 6 si elle porte sur l’ensemble du cycle.

Le contrôle continu est encadré, dans chaque établissement, par le projet d’évaluation élaboré collectivement et présenté en conseil d’administration (note de service du 25 août 2025, qui introduit notamment la possibilité d’un coefficient 0 pour exclure certaines évaluations du calcul de la moyenne).

Les professeurs s’appuient sur les grilles nationales d’évaluation des compétences en langues vivantes publiées sur éduscol.
 

• Téléchargez le vadémecum
• Téléchargez le mémento des modalités
• Téléchargez le guide de l'évaluation

Sont concernés :  les candidats ne suivant les cours d’aucun établissement, les élèves des établissements privés hors contrat, des établissements français à l’étranger non homologués pour le cycle terminal et les inscrits au Cned en scolarité libre.

Selon un choix global et définitif à la clôture des inscriptions (sans panachage entre enseignements), ils passent soit une évaluation unique en fin de cycle terminal, soit deux évaluations, en fin de première puis en fin de terminale.

Modalités communes aux deux voies (note de service du 3 juillet 2026, applicable à compter de la session 2027) :

L’oral diffère selon la voie : en voie générale, le candidat choisit un axe culturel parmi deux proposés par l’examinateur et s’exprime à partir des pistes fournies (documents iconographiques et/ou citations) avant un entretien élargi. 

En voie technologique, l’oral porte sur l’ETLV, dans la langue (allemand, anglais, espagnol ou italien) et la série choisies par le candidat ; pour l’autre langue obligatoire, l’oral se déroule selon les mêmes modalités qu’en voie générale.

Les axes évalués à chaque session sont fixés par la note de service du 3 juillet 2026 selon une rotation entre années paires et années impaires — l’année de référence étant celle de la présentation de l’évaluation.

Fin de première — partie écrite
 

Fin de terminale — partie écrite (mêmes axes pour l’évaluation de fin de terminale et pour l’évaluation unique de fin de cycle)

Fin de terminale — partie orale (voie générale)
 

Les axes retenus dépendent de la modalité choisie par le candidat :

• Modalité « deux évaluations » — oral de fin de terminale : axes du programme de terminale — espace privé et espace public (1) · territoire et mémoire (2) · enjeux et formes de communication (4) · citoyenneté et mondes virtuels (5) · axe propre à la langue (6).
• Évaluation unique en fin de cycle terminal : l’écrit porte sur les axes de terminale (tableau ci-dessus) et l’oral sur les axes de première — diversité et inclusion (2) · art et pouvoir (3) · innovations scientifiques et responsabilité (4) · l’être humain et la nature (5) · axe propre à la langue (6).

Mesure transitoire — session 2027 uniquement. Pour l’oral de l’évaluation de fin de cycle, les axes relèvent de l’ancien programme :

• Voie générale : identités et échanges (1) · art et pouvoir (3) · innovations scientifiques et responsabilité (6) · diversité et inclusion (7) · territoire et mémoire (8).

• Voie technologique : identités et échanges (1) · innovations scientifiques et responsabilité (6) · diversité et inclusion (7).

La LVC (étrangère ou régionale, 3 h hebdomadaires) est proposée en voie générale et, dans la voie technologique, uniquement en série STHR. Elle est affectée d'un coefficient 2 par année

L'inscription à l'option emporte l'obligation de faire valoir ses résultats de contrôle continu dans cet enseignement ; les candidats individuels passent une évaluation ponctuelle selon la note de service relative aux évaluations ponctuelles des enseignements optionnels.