Les trois évaluations communes de première et de terminale de l'année 2020-2021 sont annulées et remplacées par les moyennes des bulletins scolaires

Les matières concernées par l'annulation des évaluation sont l’histoire-géographie, les langues vivantes, la spécialité qui n’est pas poursuivie en terminale, ainsi que les mathématiques pour la voie technologique et l’enseignement scientifique pour la voie générale.

Cette adaptation concerne les élèves de terminale, qui passeront leur bac en 2021, comme les élèves actuellement en première.

Deux sujets au choix pour les épreuves terminales des enseignements de spécialité

Les épreuves des enseignements de spécialité se tiendront aux dates prévues : du 15 au 17 mars 2021.

Pour garantir que les élèves seront interrogés sur des éléments effectivement étudiés dans le cadre des programmes, toutes les disciplines concernées proposeront deux sujets ou des exercices au choix afin de couvrir l’ensemble des thématiques étudiées.
Les attendus pédagogiques de chaque discipline seront communiqués aux élèves et les correcteurs suivront des grilles d’évaluations précises pour chaque sujet.

Les notes obtenues aux épreuves de spécialité seront prises en compte dans Parcoursup dont le calendrier reste inchangé.

Pour les candidats qui n’auront pas pu se rendre aux épreuves de spécialité du mois de mars pour cause de force majeure, les épreuves de remplacement auront lieu au mois de juin.

Ces adaptations permettront aux élèves de travailler en toute sérénité cette année, pour un baccalauréat réussi et une bonne entrée dans l'enseignement supérieur.

Présentation synthétique des programmes de l'enseignement musical au lycée

Document disponible au format diaporama

Les champs de questionnement pour soutenir les apprentissages

Faire de la musique au lycée : des compétences transversales à valoriser

L'orientation et la place du professeur de musique

Les moments charnières d'un parcours musical au lycée

Quelques repères pour aborder la sociologie, l'économie et les métiers de la musique

Musique et interdisciplinarité : projets, associations de spécialités, grand oral

L'autonomie comme aboutissement de la scolarité dans le secondaire

Chorale et orchestre au lycée : faire vivre la musique autour de pratiques collectives

Transmettre un projet ou une réalisation par la médiation

Philosophie de la formation musicale en lycée

L'évaluation des apprentissages au service du parcours de l'élève au lycée       Annexe