Enseignants contractuels
Vous enseignez en tant que contractuel en mathématiques dans l’académie de Strasbourg. Vous trouverez dans cette rubrique des informations et ressources pour vous accompagner dans cette tâche.
- Premier guide : vademecum d'accueil en mathématiques
- Informations sur la messagerie académique (connaître l'identifiant, gérer le quota...)
Dispositifs d'accompagnement
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Visite conseil : dans le mesure du possible, une visite conseil sera organisée dans la première année suivant la prise de fonction. Cette visite est un dispositif d'accompagnement, elle consiste en l'observation d'une séance par un enseignant chargé de mission, suivie d'un entretien. Elle est annoncée quelques jours avant la séance par un courrier sur la messagerie académique (annonce relayée également par l'établissement). Dans ce courrier figurent les documents à prévoir pour l'observateur.
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CAPES interne :
Renseignements (tout concours) : http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98448/calendrier-des-concours-recrutement-enseignants-second-degre.html
Préparation au CAPES interne : à l'UFR de Mathématique et Informatique (Strasbourg);
contact : anne.schultz(at)ac-strasbourg.fr
réunion d'information :12 octobre 2022 à 14h, UFR de mathématiques
Ressources
- il ne s'agit en aucun cas de documents officiels, ils n'engagent que leurs auteurs.
- Premier jour : un mémo pour le démarrage
- Construire son enseignement : diaporama enseigner les mathématiques extrait des formations nouveaux contractuels 2018
- Gestion de classe :
notes sur la gestion de classe extraites des formations enseignants stagiaires 2018
diaporama prévenir les conflits extrait d'un parcours de formation pour les contractuels
un témoignage gestion de classedocument déposé par un enseignant sur le site neoprof.org
trois vidéos sur la tenue de classe : video1 video2 video3 , conçues pour les enseignants débutants - Observation d'une séance : exemple de grille d'observation à disposition des enseignants contractuels qui ont l'opportunité d'assister à des cours de collègues dans la même discipline ou une autre.