Banque-outils pour l'évaluation Académie de Strasbourg

	Allemand
Monde du travail

	Script	Test	Corrigé	Type doc.	Thématique	Stratégie
L.A2.1	Rheinau-Freistett Am kommenden Dienstag, 3.März, eröffnet die Fahrschule Günther Wicker in der Lindenstraβe 12 in Freistett eine weitere Fahrschule. Es ist bereits die vierte “Filiale” von Günther Wicker, der seit 20 Jahren als Fahrlehrer tätig ist.	Günther Wicker A) dirige une grande auto-école. B) est chauffeur de bus. C) est pilote de formule 1. D) est concessionnaire automobile.	Günther Wicker A) dirige une grande auto-école.	Annonce	Monde du travail	Repérer des informations pertinentes.
L.A2.2	Babysitter dringend gesucht! Welche nette junge Frau hat Zeit und Interesse, zweimal pro Woche am Vormittag auf meine Kinder aufzupassen? Wenn Sie schon etwas Erfahrung mit Kindern haben, dann melden Sie sich schnell bei mir. Maria, 08111/1000	Maria A) cherche à garder des enfants. B) cherche quelqu’un pour garder ses enfants. C) propose une aide aux devoirs. D) propose des cours de chant pour enfants.	Maria B) cherche quelqu’un pour garder ses enfants.	Petite annonce	Monde du travail	Repérer un champ lexical Repérer une indication pertinente.
L.A2.3	Lukas : Hallo Nils! Nils: Hallo Lukas! Lukas : Wie geht’s? Nils: Gut und dir? Lukas : Sehr gut! Na, wie ist dein Job? Nils: Ganz gut. Im Moment ist es stressig, alles ist neu, aber ich bin zufrieden. Nur der Chef ist arrogant, aber die Kollegen sind sehr nett und ich verdiene auch nicht schlecht. Lukas : Das freut mich. Du hast ja auch nicht so weit zu fahren, oder? Nils: Ja, das ist praktisch. Ich brauche morgens nur noch 5 Minuten und samstags habe ich auch frei. Lukas : Super, da können wir uns ja sehen! Nils: Tschüss! Lukas : Tschüss!	Nils est content de son emploi A) parce que son chef est sympa B) parce qu’il n’est pas stressé au travail C) parce qu’il habite près de son travail D) parce qu’il ne travaille pas le lundi	Nils est content de son emploi C) parce qu’il habite près de son travail	Dialogue/ tchat	Monde du travail	Repérer des éléments pertinents